(2)、严格规范升旗仪式,(升起班学生必须统一着装,提前准备好国旗下演讲稿)进行富有成效的国旗下教育活动,根据每周安排及节厉或节日庆祝活动,用学生自己身边的典型进行教育,激发学生的上进心南季小学 2009——2010学年度第一学期德育工作总结
南季小学 2009——2010学年度第一学期德育工作总结
本学期,我校认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民道德教育活动意见》等方针政策,严格执行《中小学生守则》《小学生日常行为规范》《公民道德建设实施纲要》,继续加强对学生的爱国主义、集体主义、安全等教育,道德法制教育,习惯养成教育和民族精神教育等创新班级、学校、家庭、社会“四位一体”教育模式根据我校德育工作实际情况,狠抓德育常规管理,积极研究德育方法,不断增强德育工作的主动性、实效性,现就一学期来的德育工作总结如下:
一、工作突出六个方面
(一)、加强各学科德育渗透,挖掘学科德育点,在授知的同时对学生润物无声
(二)、加强学生日常行为规范教育,保持学生行为习惯良好率为100%
(三)、深化德育课题研究,重视科研过程及资料收集,使课题具有辐射性
(四)、加强安全教育(活动安全、饮食安全、交通安全、防触电等),确保学年内无责任事故发生(需要师生共同努力)加强法制教育,确保在校生违法犯罪率为零
(五)、深化少先队教育活动,组织开展校内外丰富多彩的、形式多样的各种竞赛以及综合实践活动，从活动中不断提高学生综合素质,打造学校德育品牌
(六)、坚持“三个加强”,即加强常规管理,加强队伍建设,加强德育科研,调动校内各层面育人积极性,全员育人、全程育人,争创德育工作先进学校
二、工 作 成 效
1、发挥学校德育的主体作用继续完善德育制度管理机制,以严格的制度进行常规管理和育人在全校范围内创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作健康发展
让德性完美，胸襟更阔我校认真组织学习、理解、执行上级的各种文件精神，继续以“五常”国粹文化灌输、熏冶同志们的思想，竭力雕琢老师们华美的精神殿堂引导老师学会知足，学会感恩，淡看人生的起伏与哀乐，挫折与喜悦，从而幸福快乐地生活着，保持一颗良好的心态提醒老师“有缘才能相聚，用心才会珍惜”同事之间增大宽容度，要多为对方着想努力造就一支拥有慈母严父心态的的教师队伍，在德性评定上让学生、家长、社会参与，尽可能科学、公正地对每个同志的师德进行综合评估
2、加强了班主任素质的培训班主任是一个班级的组织者、指导者和教育者,是学校德育工作的主力军,担负着为祖国培养“四有”新人的重任,而班主任素质的高低在很大程度上关系着班级工作的成效,学校德育工作能否顺利有序的开展,所以班主任必须具备胜任本职工作所必须的品德、能力、个性心理等方面的条件和素质开学的第一个星期对全校的班主任进行一次短期的培训,强调了班主任开学的班级常规工作、班主任的职责、家访的艺术等方面的培训,让班主任明确了学校德育工作的指导思想、工作方向和具体措施坚持每周召开一次班主任工作会议,通过班主任工作会议,全面总结德育教育工作,并指出在教育工作中存在的各种问题,根据班级中出现的问题,让班级管理优秀的班主任谈班级管理方法,给全校各班主任提供了学习和交流的机会,提高了各班的管理水平
3、进一步加强德育常规工作的管理,加强检查力度
我校狠抓学生的常规教育工作创造性开展了文明礼仪伴我行活动，于2009年9月2日举行了“常规礼仪教育月暨文明礼仪伴我行活动”启动仪式，全校师生进行了宣誓制定了《南季小学文明礼仪教育实践活动工作方案》，编印了《南季小学学生文明礼仪基本要求》并张贴到每个教室，班主任还组织学生逐条学习了教育局《文明习惯十做到》、《良好的学习习惯》《文明行为习惯的名言警句》《十字文明用语》与此同时，开展班级文化建设活动，用激励性的班训、有感召力的板报、班级评比专栏、班级荣誉角、少先队角、学生广播台等学生宣传阵地，形成学校健康的人文生态景观，使学生受到绿色生态景观和健康文化氛围的熏陶，促使学生“人人知文明，个个行礼仪”，“全面发动、人人参与”这样良好氛围的形成组织学生开展“文明礼仪伴我行”八个一系列活动，即：举行一次文明礼仪宣誓活动；写一封文明礼仪倡议书；听一次国旗下文明礼仪讲话；开一次以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会；写一篇文明礼仪主题征文；观看一场文明礼仪教育的电影；开展一次“书香教室、礼仪课堂”活动；进行一次社区文明礼仪实践活动号召全校同学结合自己学习、生活实际，把文明礼仪知识与课间游戏结合起来，既丰富学生课余生活，培养了文明行为，又展示了我校文明风采
(1)、加强值周工作管理进一步明确责任分工,带班领导宏观调控;值周教师与学生检查评比严格执行值周工作的各项制度,继续实施日查、周评、月累、学期末总评的管理方法
(3)、继续办好家长学校,提高家教水平本学期家校互动稳步推进秉持家校联系的好传统一年来成功地开了两次家长会每次家长会，学校都要召开5次以上的预备会认真推敲主题报告，扎实做好会议的程序安排，各班都精心准备会议内容，每次家长出席率都达百分之九十以上，收到预期效果本学期乃至今后我校将继续完善家长委员会制度,各班通过召开家长会(要求每学期每班召开一次以上)、对家长辅导的内容、方式、方法进行指导,要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理做好评选“好家长”活动与学校教育形成良好的合力
(4)、拟定开展“警校共建”活动本学期与复兴派出所领导协商,聘请干警来我校讲课,提升师生的法律意识
(5)、开展“ “三防”演练活动工作每年两次自去年汶川大地震后，我校就每学期进行一次防火、防电、防地震的“三防”大演练，每次都有宣传发动、组织演练、总结评比几个重要环节
4、对《中小学生守则》《小学生行为规范》进行强化学习并测试本学期，我校分别开展“学规范，守规范”、“常规礼仪训练月”、“尊师爱校”、“争做恩信好少年”、“热爱祖国，热爱中国1，争做小主人”、“勤奋好学，争做标兵”、“关心集体，热爱集体，争创先进班集体和先进个人”等各种活动学校强化了班级百分考评工作每周升旗仪式上设立“荣誉时刻”，在培养学生责任感、荣誉感的同时，把自主管理内化为学生的自觉行为，加大学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的力度，并坚持周一升旗仪式上学校领导轮流在国旗下讲话，努力把学生塑造成更懂礼仪、更有修养，也更自信、更快乐的好少年各位老师在传授学生科学文化知识的同时，不失时机地培养学生的良好心态，让他们纯真无邪的心永怀感恩之情想方设法地为学生的百年人生奠基，打造学生良好的性格，从细微之处入手，教育学生爱校、爱班级、爱公物、爱老师、爱同学、爱父母
5、开展了“中小学弘扬和培育民族精神月”活动九月观看了启动仪式,各班召开了主题班会等
6、开展了“中华魂”主题队会活动
7、让实绩丰硕，资产增值
坚持不懈地培植儒雅人文思想，张扬国粹，弘扬礼仪，利用一切可以利用的机会向师生和校区内的群众宣讲“五常”理论，灌注敬业、克已、塑形象、争奉献的先进人生观引导教师树立共同的价值追求，对学校的将来有深思熟虑的梦想，并能明确自己在学校发展中的地位和作用提炼全校师生认同并自觉践行的学校精神和相应的校风、校训
以最简朴的方式、 最实在的行动、最诚实的心态、最无私的爱心，谋求素质教育的新突破努力让原创性手法与现代技术相结合，全力打造无愧于人民的教育质量
依法治校，质量立校，礼仪树校，特色强校因校制宜，走特色强校之路
继续加强对学生的法制教育,交通安全知识教育,毒品知识教育的主题活动,通过办手抄报、出专刊、图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式,把这些知识灌输到孩子们心中,培养他们遵纪守法的良好习惯
三、存在的问题和今后的努力方向
本学期德育工作虽然取得了较好的成绩，但也存在着明显的不足，主要有以下几个方面：
1、校外德育阵地建设缺乏特色，无法建设更有影响力的社区德育组织，在今后工作中应加强社区德育组织机构建设，争取更多的社会支持
2、德育活动开展形式相对单一在今后德育工作中，应多采用请进来，走出去的办法，采用多种形式，通过多种途径丰富学校的德育教育
3、校内德育阵地不十分完备，利用不够充分德育教育内容老化，需要进一步更新，未能达到应有的德育教育目的，除广播室、黑板报利用较好以外，其他德育阵地未能充分发挥作用，在今后的学校德育工作，应加强对各阵地的利用
4、在今后的工作中，应加强德育工作的整体性、可操作性、科学性，还要注意德育工作的层次性，相信在未来的学年里，我校的德育工作将会取得更优异的成绩
总之、通过本学期对学生进行“五爱”教育、未成年思想道德教育、安全教育、法制教育、习惯养成教育等,使师生达到“四亲”即:亲善目光接触;亲切微笑相迎;亲和语言沟通;亲自指导到位的格局争取在今后的“四个领域”(每一天;每一周;每个月;每学期)德育工作中,真正发挥育人作用
二0一0年一月
去帮助中心，了解如何重新恢复服务
Tag:小学学年度工作总结